音乐治疗专业学什么？未来五年最值得关注的新兴学科

音乐治疗专业到底学些什么？

最近有个学妹问我：”学姐，我看音乐治疗专业挺有意思的，但具体要学些什么啊？”这让我想起三年前自己选专业时的迷茫。其实音乐治疗远不止弹弹琴唱唱歌那么简单，它是一门融合音乐、心理学和医学的交叉学科。

首先得学音乐基础课程，包括：

去年实习时遇到个自闭症儿童，完全不理人。我试着用非洲鼓打出他喜欢的节奏，慢慢地他开始模仿我的动作，最后居然主动和我击掌。这种时候才真正体会到音乐的神奇力量。

专业核心课程有哪些？

心理学和医学知识占了大头。记得第一次上《异常心理学》时，老师放了一段抑郁症患者的访谈视频，全班同学都哭了。这些课程包括：

最让我意外的是要学解剖学。当时我们班艺术生居多，第一次进解剖实验室，好几个同学直接吐了。但老师说：”不了解人体结构，怎么设计科学的治疗方案？”

实践课特别有意思。大三时我们在附属医院实习，每周三下午去老年科带活动。有位阿尔茨海默症的老奶奶，平时连女儿都不认识，但听到《夜来香》就会跟着哼唱，还能说出年轻时跳舞的往事。根据美国音乐治疗协会{rel=”nofollow”}的研究，音乐能激活大脑中保存最久的记忆区域。

就业方向比想象中广

很多人以为毕业后只能去精神病院，其实选择很多：

我同学里有人去了月子中心，用音乐帮产妇缓解产后抑郁；有人在儿童医院用音乐减轻化疗患儿的疼痛感。去年有家高端养老院来校招，开出15k月薪抢人，可见市场需求有多大。

这个专业最神奇的地方在于，你永远不知道下一秒会发生什么。上周我给中风患者做治疗，原本计划用节奏训练改善他的运动功能，结果他听着听着突然说出了生病后的第一个完整句子——虽然跑调了，但那一刻所有人都激动得红了眼眶。