音乐老师随手画了张表，全班同学都惊呆了

音程度数到底怎么数？这张表让你秒懂

上周在音乐教室看到个有趣的事：老师随手在白板上画了个表格，原本昏昏欲睡的学生们突然都来劲了。有个学吉他的男生直接掏出手机拍照，说”这个比教材清楚100倍！”其实那张表就是最基础的音程度数与音数对照表，但用视觉化的方式呈现后特别容易理解。

音程度数就像音乐里的尺子，用来测量两个音之间的距离。比如C到G这个跨度，用度数表示就是”纯五度“。但很多人容易搞混度数和音数的关系——度数只计算字母名（C-D-E-F-G算五度），音数则要计算实际包含的半音数量（C到G有3个全音+1个半音=7个半音）。

常见的问题有：

超实用的对照表长这样

最让同学们惊艳的是老师画的这张三维对照表，横向是度数名称，纵向是音数，中间格子填对应的音程例子：

有个特别实用的记忆诀窍：把左手五指张开当成五线谱，大拇指到小指正好对应纯五度的5个音（比如C-D-E-F-G）。去年教钢琴时发现，用这个方法连6岁小朋友都能快速理解音程关系。

说到增四度（tritone）这个魔鬼音程，中世纪时还被教会禁止使用呢。有次排练时，乐队贝斯手故意连续弹增四度，把主唱气得直说”别弹了，听得我浑身难受！”这个音程确实自带诡异感，现代恐怖片配乐就经常用它制造不安氛围。

需要特别注意的情况：

维基百科音程词条上有更详细的学术解释，不过我觉得初学阶段先掌握这个对照表就够用了。你们试过用音程知识来扒谱吗？上次我听周杰伦的《晴天》前奏，就是靠音程关系快速找到和弦的。